石家莊市鹿泉區：以勞啟智 上好勞動“必修課”
時間：2022年05月24日 熱線：0311-85290821 來源：中新網河北
石家莊市鹿泉區第三實驗小學學生正在學習種植茄子。 劉蓉菲 攝
中新網河北新聞5月24日電 (俱凝搏 張馳 劉蓉菲)日前，走近石家莊市鹿泉區寺家莊小學，勞動課上老師正在教學生們縫制沙包。布片、針線、剪刀、棉花或者玉米粒，這些必需用品都是學生從家中帶來的。布片的顏色、圖案，沙包的整體造型，填充的是棉花還是玉米粒，全都依照學生自己的喜好來選擇，從拼接布片，到填充，再到縫制，每一個步驟、每一個細節、每一個過程，都是學生自己獨立完成，每個學生的天性在勞動中得以釋放。
石家莊鹿泉區寺家莊小學學生正在手洗紅領巾。 劉蓉菲 攝
教育部日前印發《義務教育勞動課程標準(2022年版)》，要求從今秋開學起，勞動課正式成為中小學一門獨立課程，平均每周不少于1課時。目前，鹿泉區多所學校已開設勞動教育課程，并結合實際，有針對性地組織開展形式多樣的校內勞動、生動活潑的家務勞動，并且積極拓寬校外勞動實踐途徑。
石家莊市鹿泉區寺家莊小學學生正在制作水果拼盤。 劉蓉菲 攝
“勞動教育不止是在教室里上課，還把課堂延伸到廚房、操場、田間地頭，與其他學科教育有很多不同之處?！笔仪f市鹿泉區第三實驗小學老師杜倩說，“通過勞動教育課，幫助學生樹立正確的勞動價值觀和勞動態度，發揮勞動獨有的育人價值，助力學生全面發展?！?/p>
石家莊鹿泉區第三實驗小學學生正在學習包餃子。 劉蓉菲 攝
據悉，石家莊市鹿泉區將通過基地實踐、項目學習、勞動節日等立體多元的學習方式，統籌課內外時間與資源，形成學?！彝ァ鐣䥇f同聯動的實施模式，探索出一條綜合化、整合性的課程實施路徑，讓學生能夠進行基于項目的主動學習，面向真實生活的深度學習，突破學科界限的融合學習。(完)
